viernes, 27 de abril de 2018

Plan semanal del 3 al 9 de mayo

Como sabéis, el 7 y 8 de mayo tenéis las pruebas que la Comunidad de Madrid hace en todos los colegios de nuestra comunidad.
El objetivo es hacer un sondeo para saber como "marcha" la educación al final de la etapa de Primaria de todos los niños y niñas. es decir, vuestro caso.

Para poder repasar y practicar todo lo aprendido a lo largo de la etapa de Primaria, os dejamos un  enlace con muchos recursos de 6º de Primaria

(Puede que algunos enlaces no funcionen bien)

Pulsa en las imagen y practica.
















Semana del libro 2018

Gracias a todas nuestras familias que han podido participar en las actividades del cole, en torno a la lectura y la semana del libro
Nos han visitado: el papá de Iker, la mamá de Sebas y la mamá de Javier D. y la mamá de Ximena para hacernos disfrutar con unos "minutos literarios" leyéndonos:


También hemos disfrutado de un cuento escenificado en LSE de nuestros profes, Dora y Antonio.


Y finalmente nos acompañaron en nuestra hora de biblioteca de la semana ;)
¡¡GRACIAS A TODOS POR PARTICIPAR!!




 





miércoles, 25 de abril de 2018

Weekly Plan: April 25 - May 3

This is your Science Weekly Plan. 
Use your notes to complete all the activities. 

As you know, we do it to practice and review our Science unit, so pay attention, read everything carefully and ask me all your questions.

Remember that you are in 6th, so your answers must be appropriate to your age. 

Make an effort and work hard! 


Clases TIC: Semana del libro

1) Escribe y envía un correo al grupo de clase TIC con la siguiente información:
  • El libro que más te ha gustado
  • El libro que te estás leyendo
  • El libro que te gustaría leer.
Recuerda que un correo tiene:
  • Destinatario/s
  • Asunto: Mis libros
  • Cuerpo del mensaje:
    • Saludo
    • Mensaje
    • Despedida
    • Nombre
  • Adjunta una imagen del día del libro que te guste. (Palabras clave: dia del libro)
2) Una presentación en tu drive con tres diapositivas. En cada diapositiva copia la imagen de la portada de cada uno de los tres libros que has escrito en el mensaje anterior. Escribe también en cada diapositiva de qué tratan. 
(Nombre de la presentación: 5C Mis libros "tu nombre"

3) Comparte la presentación con el grupo en modo VER.


10. Nervous System. Website



9. Nervous System. Elesapiens Games.

Play this two games again at home. 



martes, 24 de abril de 2018

Plan semanal del 25 al 3 de mayo


Esta semana practicaremos, una vez más, la prueba de la Comunidad de Madrid. En esta ocasión a través de la CIENCIA y la TECNOLOGÍA 

miércoles, 18 de abril de 2018

¿Cómo se organiza nuestro país?

Estos vídeos nos ayudarán a entender como nos organizamos en nuestro país para que toda la sociedad funcione:

Visita los 4 pasos de la derecha superior de este vídeo:



Ahora uno de poderes...


Al terminar copia en tu cuaderno este esquema:




martes, 17 de abril de 2018

Plan semanal del 18 al 25 de abril



Esta semana "aterrizamos" con un nuevo modelo de prueba de la Comunidad de Madrid. Esta vez de LENGUA

También practicamos para la próxima prueba de MATES de Superficie, Volumen y Capadidad.
(De este debes copiar los enunciados)






jueves, 12 de abril de 2018

4. Nervous System. Elesapiens assignment. How the nervous system works.


You have an assignment in Elesapiens
to practice part 3 "How the nervous system works". 

You have to read the document. After that, do the evaluation. Finally write down in your notebook the difference between voluntary movements and involuntary movements. 

You have until next Monday.


miércoles, 11 de abril de 2018

Weekly Plan: April 11 - April 18

There are 3 activities to do this week: 

A. An online quiz to practice will and going to. It's in your email. 

B. Two reading comprehension activities. 

1. First, read the train schedules board. Then, write the title in your notebook - "Train schedules". After that, copy the questions in your notebook and answer them. 



a) How many adults are traveling? 

b) What’s the number of the train that departs at 11:15?

c) Which train or trains are direct?

d) Which train or trains offer a family discount?

e) Which train is the cheapest? 

f) If the family takes the SuperExpress 7825, how much will the trip cost?

2. First, read the travel itinerary  Then, write the title in your notebook - "Travel itinerary". After that, copy the questions in your notebook and answer them.



a) Who is the passenger?

b) What time does the flight depart from Vancouver?

c) What is the flight number of the flight from Stockholm to Paris?

d) What is the gate for the Stockholm-Paris flight?

e) What time does the flight arrive in Paris?

Plan semanal del 11 al 18 de abril



Vamos a empezar a trabajar un taller de escritura 
Para ello vas a necesitar un cuaderno tamaño cuartilla (un folio doblado por la mitad)
Te dejamos un tutorial muy sencillo
para que fabriques tu propio cuadernillo de escritura
para el taller.



Por otra parte hay que seguir practicando la prueba de la Comunidad de Madrid que tendremos en mayo, así que esta vez toca ciencia y tecnología.

Puedes imprimirlo o escribir el número del ejercicio y la respuesta correcta.

Si no sabes la respuesta, puedes buscar en internet, añadiendo siempre la palabra "primaria" a tu búsqueda.
Lo que no entiendas lo veremos en clase.

¡Adelante!

Capacidad y volumen






3. Nervous System. How the Nervous System works (RAP)


domingo, 8 de abril de 2018

Zona TIC: Pasapalabra Paranormal





Hola chicos y chicas,

Esta vez tenéis guía en papel de esta Zona TIC-TAC.

Os dejamos lo necesario aquí, una vez que la hayáis leído con cuidado..

  • Acceso a EDUCAPLAY (Recuerda entrar con el icono rojo de Google):

Por si no te da tiempo terminar dejamos la guía también a continuación para que lo acabes en casa.

miércoles, 4 de abril de 2018

Nuestros Blog

Hemos trabajado estupendamente haciendo nuestros blog, por parejas, para el proyecto de centro de este curso 2017-2018 "La Cultura".
Los blog están dedicados a los patrimonios de la humanidad de diferentes países europeos, elegidos por nosotros.
Aquí tenéis la lista para que podáis visitarlos. Estarán on line hasta final de curso.

Pareja 1: PORTUGAL

Pareja 2: ALEMANIA
Pareja 3:ITALIA
Pareja 4: FRANCIA
Pareja 5: SUECIA
Pareja 6: IRLANDA
Pareja 7: DINAMARCA
Pareja 8: FINLANDIA
Pareja 9: ISLANDIA
Pareja 10: NORUEGA
Pareja 11: GRECIA
Pareja 12: REINO UNIDO

martes, 3 de abril de 2018

Día mundial del Autismo















Ayer
2 de ABRIL
Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo
En nuestro cole sabemos lo que es el Autismo.

Tenemos compañeros autistas en el Aula ARCOIRI
y en otras aulas 
compartiendo con todos 
diferentes momentos en nuestra escuela.

VÍDEO del año 2017



VÍDEO del año 2018