Plan semanal del 30 de mayo al 3 de junio

Llegó el Plan semanal dedicado a...

VUESTRA GRADUACIÓN

Se trata de escribe tu DISCURSO DE GRADUACIÓN. 

Uno de cada clase será elegido para leerse el día del acto de Graduación.

A continuación te damos una guía para crear un discurso fantástico y, además añadimos un ejemplo de discurso.
Al final de esta entrada te decimos el formato en el que tienes que escribir tu discurso.

Tu discurso ha de estar escrito en un DOC de tu drive, 

en la carpeta compartida con tu profe de lengua.

Y RECUERDA, 
además de una buena redacción, 
se valorará la originalidad en el discurso.

Soluciones al "Mini Plan Semanal de Matemáticas"

Megamatemáticos, aquí tenéis las soluciones al "miniplansemanalmatemático"

Plan semanal del 23 al 30 de mayo

Hola chicos:

En este plan semanal vamos a trabajar con materiales matemáticos. Para hacerlo bien necesitáis un compás, una escuadra y un cartabón. Este material lo vais a usar bastante en secundaria así que os va venir estupendo empezar a practicar con él.

Para hacerlo tenéis que ver los vídeos y seguir los pasos que os indica. Seguramente tengáis que verlos varias veces e intentarlo en varias ocasiones. ¡Ánimo!

El trabajo que tenéis que presentar es el siguiente:

- Un folio donde hayáis hecho una mediatriz 
- Un folio donde hayáis hecho una bisectriz
- Un folio donde aparezcan, al menos, dos rectas paralelas y dos perpendiculares.

MINIPLAN SEMANAL del 21 al 23 de mayo

Vamos a practicar la prueba de mates con estos ejercicios:

San Isidro 2018

Un recuerdo...

Habéis "conducido" los juegos GENIAL!!

Números enteros

Con Troncho y Poncho

¿Como diferenciar un complemento Directo de uno Indirecto?

Resuelve esta duda...

Complemento Directo

¿Quieres tener más claro cómo reconocer el complemento directo (C.D.)
en el predicado?

Y ahora pulsa en este enlace.

Y ahora pulsa en...

Verbo transitivo (le acompaña un C.D.) 
y
 verbo intransitivo (NO le acompaña un C.D)

Weekly Plan: May 16 - May 23

Do the two reading comprehension worksheets. You already have the photocopy, but it is at the end of this post, too.

Do the Gold Experience activities. You have been doing them in class, so most of them must be already done. Finish the other ones. 

Unit 7
- Page 62: 1, 3, 4
- Page 64: 1, 4, 5, 6
- Page 65: 2, 3, 4, 5

Unit 7 Revision
- Page 78: 1, 2
- Page 79: 8, 10

Unit 10
- Pages 88/89: 1, 3, 4
- Page 90: 1, 2, 3, 4
- Page 91: 2, 3, 4, 5
- Page 92: 5

Unit 10 Revision
- Page 96: 3, 5
- Page 97: 7, 8

Complemento indirecto

¿Quieres tener más claro cómo reconocer el complemento indirecto (C.I.) en el predicado?

Complementos del Verbo

En el Predicado podemos encontrar diferentes complementos dando mayor significado al verbo.

Mira este vídeo para hacerte una idea clara:

El Predicado

RECUERDA Y APRENDE...

Probabilidad

Con Poncho y Troncho

Tratamiento de la información - Los gráficos

Una vez que hemos recogido datos en una tabla, y hemos aprendido a calcular las frecuencias absolutas y relativas de estos datos, podemos representarlos en distintos tipos de gráficos:

1.GRÁFICOS DE BARRAS:

Gráficos de barras simples:

Todas las barras son del mismo grosor y la separación entre ellas es uniforme. La altura que alcanza cada barra representa la frecuencia del dato. Este tipo de gráficas permite comparar cantidades entre sí y se usan, principalmente,  por su fácil comprensión. En uno de los ejes (casi siempre X) se ubica la clasificación y en el otro la frecuencia

2.GRÁFICOS DE LÍNEA

Cada punto corresponde

3.GRÁFICOS DE SECTORES CIRCULARES

 También se puede utilizar “EL DIAGRAMA DE SECTORES CIRCULARES” para representar las frecuencias (absolutas o relativas). Se utiliza un círculo dividido en sectores; Cada dato representa unafracción del total.

Pulsa para ver este Vídeo

Ahora practica un poco:

Plan semanal del 16 al 23 de mayo

Esta semana tenéis que entrenaros para el examen de Sociales así que, os hemos preparado un test  sobre:
"España y sus instituciones"
y así empezáis a  estudiar ¡Ya! jeje
con preguntas para que trabajéis vuestros apuntes (

Recibiréis un correo con un formulario de Google para que rellenéis y enviéis.
Vuestro profe de Sociales lo recibirá.

¡Ánimo! estamos en la recta final.

San Isidro 2018

Este año nos toca dirigir los juegos para que todos disfruten con las actividades de por la tarde.
Recuerda traer tu traje de chulapa o chulapo o algún símbolo tradicional de la fiesta (chaleco, gorra, clavel...)

Zonas: ¿Quién sabe qué? NOTICIA

En esta zona trabajamos las noticias para el Periódico Gaudem.

• Lee en la guía de mas abajo, los temas sobre los que se puede publicar.
• Lee, en la misma guía, sobre qué puedes escribir en cada tema.
• Lee también la noticia de ejemplo.

Puedes pulsa en la siguiente imagen para ver lo que se ha publicado ya y no repetir noticias...




Ahora, estás preparado para escribir una nueva noticia con tu pareja de zona.
Comparte tu noticia con tu profe de zonas.

¡Adelante Reporteros!

Modal Verbs Revision

1st do the online quiz I sent you. It's in your email.

Then, practice with the links below: 

http://eslgamesworld.com/members/games/grammar/basketball/modals%20can%20must%20would/modals%20can%20must%20would.html

http://eslpuzzles.com/Grammar%20Games/Modal%20Verb%20Games/Modal%20Verbs%20Football%20Grammar%20Game.html

http://www.eslgamesworld.com/members/games/grammar/New_Snakes_%20Ladders/Mixed_Modals.html

http://www.english-grammar.at/online_exercises/modal-verbs/m003-can-be-able-to.htm

http://www.english-grammar.at/online_exercises/modal-verbs/m008.htm

http://www.english-grammar.at/online_exercises/modal-verbs/m007-evelyn-glennie.htm


https://www.superteachertools.us/jeopardyx/jeopardy-review-game.php?gamefile=7842#.WvLh4S_IqLJ

BIRRETE-ZONA DE PROYECTO

Chicos y chicas, vuestra tarea en esta zona consiste en fabricaros vuestro propio birrete para el gran día de nuestra Graduación.

Mirad atentamente el siguiente vídeo y veréis qué fácil es:

¡¡Vais a estar guapísimos!!

Plan semanal del 9 al 16 de mayo

Para prepararnos bien, vamos a hacer una investigación ;)

Zona TIC: Hacemos un cómic

Como ya sabes...

Tu trabajo en esta zona consiste en hacer un cómic, con tema libre.

Para hacerlo usarás una aplicación que se llama PLAYCOMIC.

Mira el siguiente tutorial para sacer cómo usarlo.

Ahora... ¡a crear! Planifica tu cómic en una sola hoja.

Cuando termines, tienes que usar la opción de imprimir y hacerlo en formato pdf para poder enviarlo a tu profe de zonas, adjuntándolo en un correo.

Educación en las redes sociales

Vamos a trabajar haciendo una presentación en powtoon sobre

¿Qué no debes publicar en las redes sociales?

TUTORIAL uso DE POWTOON

Entra en Powtoon y ¡a crear¡

Recuerda: 10 normas para ti, internauta 

 1. Respeta las opiniones de los demás: siempre habrá gente que piense de forma diferente a ti, pero ellos también tienen derecho a expresarse. Puedes rebatir sus argumentos, pero siempre desde el respeto y sin insultar.

2. No amenaces a nadie en internet, ni en conversaciones públicas ni privadas. Es un delito recogido en el Código Penal, y si tienes más de 14 años la responsabilidad es tuya. Piensa bien en lo que escribes en el muro de otras personas.

3. Respeta la privacidad de los demás: no puedes publicar fotos de otras personas sin su autorización, tampoco su dirección o datos personales. Pregunta siempre antes. Además, si quieres publicar una foto de alguien menor de 14 años el permiso te lo deben dar sus padres.

4. El correo electrónico es privado. Si al entrar en el aula de informática te encuentras abierto el correo de otra persona, ciérralo y no lo leas. Si lo leyeras y además difundieras su contenido, estarías cometiendo un delito.

5.No te hagas pasar por otra persona en internet: ni enviando correos ni mucho menos abriéndote un perfil en las redes sociales que usurpe su identidad. Es algo muy grave y denunciable.

6. No toleres el ciberacoso: si encuentras un sitio en el que se está insultando o amenazando a alguien menor de edad, habla con tus padres para denunciar el problema o ponerse en contacto con el centro de seguridad del sitio web.

7. En las redes sociales, no agregues a personas que no conozcas. Piensa que van a poder ver tus fotos y tu información. Recuerda configurar la privacidad de tu perfil para que solo puedan verlo las personas que has agregado como amigos.

8. Nunca incluyas información relevante en tus perfiles de las redes sociales que permita que te identifiquen o localicen: dirección, dónde te vas de vacaciones, tu centro escolar… Y, de la misma manera, respeta la privacidad de tus familiares y amigos y no subas fotos o datos suyos sin su consentimiento.

9. Cuando subas una fotografía, piensa que la puede ver mucha gente, no solo tus amigos de la red social, pues cualquiera de ellos la puede copiar en su muro… al final puede llegar a personas que no quieres que la vean (tus profesores, tus padres, otros compañeros…) y puede estar circulando varios años por la red.

10.En internet la gente no siempre es quien dice ser, es fácil mentir y engañar. No hablas con personas desconocidas ni mucho menos les cuentes detalles de tu vida privada.

(Fuente: protegeles.com)

Tu presentación se llamará : 6C SEGURIDAD "tunombre"

Compártela con tu profesora TIC cuando la termines ;)

Porbabilidad, azar... Estadística

AZAR Y PROBABILIDAD

ESTADÍSTICA y PROBABILIDAD

Student Exchange: Gaudem, Madrid - DLA, Tulsa, Oklahoma

Here you have the videos you made.

You all did a great job!!    BRAVO!!! 

I'm super proud of you! :)

TO: DLA Language Students.
FROM: Gaudem Students.

Hi guys!


We have been preparing these videos to show you our wonderful school.

We hope you enjoy them a lot! 

Have a wonderful Summer!!!

Bye!